Activitat 12: Adaptacions al medi 

Zebres:

Les zebres tenen un total de quaranta dents: 12 incisius que utilitzen per tallar i arrencar trossos de vegetació, quatre canins, 12 premolars i dotze molars, tots utilitzats per moldre l'aliment abans d'empassar-se'l.
La zebra té una bona visió i un ampli angle de visió perquè tenen els ulls en els laterals, es creu que poden veure en color, a més tenen visió nocturna.
Les zebres tenen un gran sentit de la oïda, poden girar les orelles cap a totes les direccions, les seves orelles són més grans que les dels animals com el cavall. També tenen un agut sentit del gust i un sentit de l'olfacte molt sensible a el fum per sobreviure als incendis
Les zebres són animals negres amb ratlles blanques, el motiu d'aquestes ratlles és per repel·lir els mosquits, per al camuflatge, per al mecaniso de mimetisme i és un mecanisme de termoregulació.

Activitat 8: Sistema reproductor femení

Explica aquestes 4 fases del cicle menstrual segons els canvis que produeixen a l'endometri i contesta: 

En la primera fase l'endometri engruixit es desprèn de la paret de l'úter i es produeix un sagnat.
En la segona l'endometri, sota l'acció dels estrògens, es comença a reconstruir.
En la tercera l'augment de l'LH provoca l'òvulació.
I en l'última fase l'endometri continua creixent per acollir al embrió

a) En quin moment del cicle hi ha un nivell més baix d'hormones en sang?

Durant els 7 primers dies.

b) Quins són els dies més fertils del cicle per aconseguir la fecundació de l'òvul?

Del dia 11 fins al 16.

Activitat 9: L'aparell reproductor masculí

-Quina funció tenen les diferents parts de l'aparell reproductor masculí? Com es diu el procés de formació dels gàmetres masculins? Explica'l. De què està format el semen.

Testicles: Tenen la funció de produir els espermatozoides 

Penis: És l'òrgan copulador

Conductes genitals: Són els conductes que recorren els espermatozoides en la seva sortida cap a l'exterior del cos.

Glàndules annexes: Secreten diverses subsàncies a l'interior de l'aparell reproductor.

Es diu espermatogènesi. Es divideix en 4 fases. 

Proliferació: Les cèl·lules germinals es divideixen i produeixen espermatogonis.

Creixement: Els espermatogonis creixen i formen els espermatòcids.

Maduració: Els espermatòcits es divideixen i donen lloc a altres cèl·lules que s'anomenen espermàtides.

Diferenciació: Les espermàtics canvien de forma i adquireixen l'aspecte característic d'espermatozoides.

El semen esta format pels espermatozoides i les secrecions de les glàndules annexes.

Activitat 10: Aparell reproductor.

Observa el vídeo següent i respon les següents preguntes:

-Quin procés s'està produint?

S'esta produint la fecundació.

-Descriu-lo amb les teves paraules.

El vídeo comença amb la ejaculació dins de la vagina, i podem veure com els espermatozoides recorre tot l'aparell reproductor femení fins encontra el òvul. Una vegada ja trobat un dels espermatozoides es cola dins de l'òvul y els dos nuclis es fusionen.

Activitat:11 Mètodes anticonceptius.

-Quins tipus de mètodes anticonceptius coneixes? Indica algun exemple de cadascú.

Hi ha dos mètodes anticonceptius, els naturals i els artificials.

Naturals: El Ogino-Knaus o el coitus interruptus.

Artificials: La vasectomia o el condó.

-Quin és el mètode menys eficaç i per tant, el menys adient?

El menys eficaç és el coitus interrumpus, perque consisteix en no ejacula en la vagina, i com la secreció del penis ja conte prou espermatozoides per a un embaràs aquet mètode no es molt eficaç.

-Quin és l'únic mètode que, a més, evita el contagi de malalties de transmissió sexual? Explica-ho.

El únic és el condó, impideix que els espermatozoides accedeixin a l'úter, aixi impideix el embaràs. També impideix la transmisió de la secresió dels genitals, això impideix les MTS.

Activitat 6: La funció de relació

Etimul: Olor a cafè

 Receptors: Nas

 Centre  nervios: Cervell

Efecto glandula: Glandes salivals                                                      Efecto muscular: Músculs del nas   

                                                         

Activitat 5: