Activitat 12: Adaptacions al medi 

Zebres:

Les zebres tenen un total de quaranta dents: 12 incisius que utilitzen per tallar i arrencar trossos de vegetació, quatre canins, 12 premolars i dotze molars, tots utilitzats per moldre l'aliment abans d'empassar-se'l.
La zebra té una bona visió i un ampli angle de visió perquè tenen els ulls en els laterals, es creu que poden veure en color, a més tenen visió nocturna.
Les zebres tenen un gran sentit de la oïda, poden girar les orelles cap a totes les direccions, les seves orelles són més grans que les dels animals com el cavall. També tenen un agut sentit del gust i un sentit de l'olfacte molt sensible a el fum per sobreviure als incendis
Les zebres són animals negres amb ratlles blanques, el motiu d'aquestes ratlles és per repel·lir els mosquits, per al camuflatge, per al mecaniso de mimetisme i és un mecanisme de termoregulació.

Activitat 8: Sistema reproductor femení

Explica aquestes 4 fases del cicle menstrual segons els canvis que produeixen a l'endometri i contesta: 

En la primera fase l'endometri engruixit es desprèn de la paret de l'úter i es produeix un sagnat.
En la segona l'endometri, sota l'acció dels estrògens, es comença a reconstruir.
En la tercera l'augment de l'LH provoca l'òvulació.
I en l'última fase l'endometri continua creixent per acollir al embrió

a) En quin moment del cicle hi ha un nivell més baix d'hormones en sang?

Durant els 7 primers dies.

b) Quins són els dies més fertils del cicle per aconseguir la fecundació de l'òvul?

Del dia 11 fins al 16.

Activitat 9: L'aparell reproductor masculí

-Quina funció tenen les diferents parts de l'aparell reproductor masculí? Com es diu el procés de formació dels gàmetres masculins? Explica'l. De què està format el semen.

Testicles: Tenen la funció de produir els espermatozoides 

Penis: És l'òrgan copulador

Conductes genitals: Són els conductes que recorren els espermatozoides en la seva sortida cap a l'exterior del cos.

Glàndules annexes: Secreten diverses subsàncies a l'interior de l'aparell reproductor.

Es diu espermatogènesi. Es divideix en 4 fases. 

Proliferació: Les cèl·lules germinals es divideixen i produeixen espermatogonis.

Creixement: Els espermatogonis creixen i formen els espermatòcids.

Maduració: Els espermatòcits es divideixen i donen lloc a altres cèl·lules que s'anomenen espermàtides.

Diferenciació: Les espermàtics canvien de forma i adquireixen l'aspecte característic d'espermatozoides.

El semen esta format pels espermatozoides i les secrecions de les glàndules annexes.

Activitat 10: Aparell reproductor.

Observa el vídeo següent i respon les següents preguntes:

-Quin procés s'està produint?

S'esta produint la fecundació.

-Descriu-lo amb les teves paraules.

El vídeo comença amb la ejaculació dins de la vagina, i podem veure com els espermatozoides recorre tot l'aparell reproductor femení fins encontra el òvul. Una vegada ja trobat un dels espermatozoides es cola dins de l'òvul y els dos nuclis es fusionen.

Activitat:11 Mètodes anticonceptius.

-Quins tipus de mètodes anticonceptius coneixes? Indica algun exemple de cadascú.

Hi ha dos mètodes anticonceptius, els naturals i els artificials.

Naturals: El Ogino-Knaus o el coitus interruptus.

Artificials: La vasectomia o el condó.

-Quin és el mètode menys eficaç i per tant, el menys adient?

El menys eficaç és el coitus interrumpus, perque consisteix en no ejacula en la vagina, i com la secreció del penis ja conte prou espermatozoides per a un embaràs aquet mètode no es molt eficaç.

-Quin és l'únic mètode que, a més, evita el contagi de malalties de transmissió sexual? Explica-ho.

El únic és el condó, impideix que els espermatozoides accedeixin a l'úter, aixi impideix el embaràs. També impideix la transmisió de la secresió dels genitals, això impideix les MTS.

Activitat 6: La funció de relació

Etimul: Olor a cafè

 Receptors: Nas

 Centre  nervios: Cervell

Efecto glandula: Glandes salivals                                                      Efecto muscular: Músculs del nas   

                                                         

Activitat 5:

Activitat 4

Les cèl·lules del nostre cos estan banyades en un líquid del qual extreuen les substàncies que necessiten i al qual aboquen les substàncies de rebuig i el diòxid de carboni. El conjunt de líquids que envolten les cèl·lules del cos s'anomena medi intern.

En els éssers humans, els medi intern està format pel plasma intersticial, la sang i la limfa. El plasma banya directamet les cèl·lules, i la sang i la limfa s' encarreguen de les tasques de recollida, repartiment i eliminació del que necessiten o rebutgen a través dels dos sistemes que formen part de l' aparell circulatori.

Cadascuna de les estuctures del sistema circulatori limfàtic té diverses funcions.

Capil·lars limfàtics: Són els encarregats de recollir el lìquid sobrant que banya les cèl·lules del nostre cos.

Ganglis limfàtics: En els ganglis limfàtics es filtren i s' eliminen les substàncies estanyes i els microorganisme de la limfa amb l' objectiu que no entrin a la sang.

Vasos limfàtics: Desemboquen en diferents llocs del sistema circulatori sanguini, al qual retornen l' aigua i els líquids sobrants.

El metge toca al voltant de les orelles i el coll perquè els ganglis limfàtics són especialment abundants en aquesta part del cos.

Les amígdales són masses de teixit a la part posterior de la gola. Hi ha dues d'elles, una a cada costat. Juntament amb les adenoides, les amígdales són part de el sistema limfàtic. El sistema limfàtic elimina les infeccions i manté equilibrats els fluids corporals.

Activitat 2

La ingestió és l' entrada de l' aliment al tub digestiu a través de la boca.

A l' interior de la boca comença la digestió per mitjà de dos procesos:

Masticació. És una acció mecànica per mitjá de la qual els aliments s' esmicolen gràcies a la participació de les dents i dels músculs.

Insalivació. Els aliments es mesclen amb la saliva, que produeix una acció química sobre els aliments.

Els aliments, mastegats i amarats de saliva, formen el bol alimentari, que és empés cap a la faringe i d' aquesta a l' esòfag per mitjà de la deglució.

L' esòfag impulsa el bol alimentari fins a l' estómac.

El bol alimentari entra a l' estómac a traves del càrdies. Al' estómac el bol alimentari s' acumula i sobre ell té lloc la digestió gàstrica, que comprèn les dues accions següents:

Acció química, produïda pels sucs gàstics secretats per les parets internes de l' estómac.

Acció mecànica, que consisteix en moviments peristàltics de les parets internes de l' estómac.

Com a resultat d' aquesta digestió, es forma quim, que surt a poc a poc de l' estómac, i passa a l' intestí prim.

La bilis ajuda a digerir els greixos, i els sucs intestinal i pancreàtic completen la digestió, el resultat final és el quil.

L' absorció és el pas dels nutrients, obtinguts en la digestió, a través de les parets del tub digestiu fins a la sang.

A l' intestí prim, l' absorció té lloc fonamentalment al jejú i a l' ili.

A l' intestí gros té lloc l' absorció de l' aigua i les sals minerals.

La defecació: Les substàncies que no han estat absorbides passen a l' intestí gros. L' absorció de l' aigua i les sals minerals fa que els residus de la digestió es vagin compactant fins a formar la femta.

La femta s' acaba acumulant durant un temps a l' ultim tram de l 'intestí, el recte. Una vegada la femta és al recte, és eliminada i expulsada periòdicament a l' exterior a través de l' anus per mitjà de la defecació.

Activitat 1

Aparell digestiu: S' encarrega de digerir els aliments i de convertir-los en substàncies més simples.

Aparell respiratori: S' ocupa de l' intercanvi de gasos (aportar oxigen i d' eliminar diòxid de carboni).

Aparell circulatori: Es fa càrrec, a través de la sang, de transporta l' oxigen i les substàncies aprofitables dels aliments a les diferents cèl·lules del nostre cos.

Aparell excretor: S' encarrega d' eliminar les substàncies de rebuig que transporta la sang.